Az Istentisztelet Alapú Házi Csoport És A Tanítványozás

Sziasztok, ezek a jegyzeteim az elmúlt házi csoport vezetői összejövetelen megosztottam nektek.

ITA HCS=IstenTisztelet Alapú Házi Csoport

 

Eddig a nálunk alkalmazott „tanítványozás” fő eszközei túl lineárisak voltak. Egysíkú. Viszont a szellemi növekedés nem az!

• Csak nézz vissza a szellemi növekedésedre. Olyan, mint stoppal utazni. Kiszámíthatatlan. Legtöbbünknek lehetetlenség lenne egy követendő másolatot, vagy példát csinálni belőle.
• Mégis, amit erőltettek, és erőltettünk, az lineáris, lépésről-lépésre tanítványozó modell volt.  Bevezetés a teológiába, győztes, bibliaiskola… Úgymond, elvárás szerű volt, hogy becsatlakozz a programba, iskolába, ha tanítvány akarsz lenni, vagy ha az vagy.
• HABÁR ez jónak tűnik egy folyamat ábrán, de nem üti meg a valóságot, mert közel sincs ahhoz, hogy valójában hogyan történik a szellemi növekedés.
• Az említett példák mind hasznosak, de csak kiegészítő jelleggel.

NÖVEKEDÉSI PONTOK

Vannak növekedési pontok. Az életben jönnek azok a helyzetek, amiket úgy hívok, hogy TUDNOM KELL, és NÖVEKEDNEM KELL helyzetek.

Az elvek, igazságok, amiket meg kell tanulnunk, azok egyetemesek és nem különbözik egyikünknek sem. De a sorrendjük, és a tanterem, ahol Isten ezt megtanítja, az annyi féle, ahány ember létezik a földön.

• TUDNOM KELL: mikor olyan szituba keveredünk, amiben még nem voltunk és TUDNUNK KELL, hogy mi Isten nézőpontja a dolgokról. Pl.: munkahelyi etika, mindenki megtesz valami nem etikusat és te tudni akarod, hogy mit mond konkrétan erről Isten. Vagy a szomszédod csatlakozik a mormonokhoz és invitál téged is. Erre felbuzdulva már Krisztus Istensége, a Szentháromság, az engesztelés, már nem tűnik olyan száraz dolognak, mint azelőtt.
• NÖVEKEDNEM KELL: hasonló az előzőhöz, csak megspékelve egy nehézséggel, próbatétellel, ahol ki vagy hívva, arra, hogy döntést hozz egy mélyebb és engedelmesebb járásra Istennel. Szemét főnök, összetört szív, anyagi nehézség.

Szóval, a tipikus lineáris tanítványozási modellek nem képesek kezelni ezeket a véletlenszerű helyzeteket, mert azt feltételezi, hogy a jellem és tudás felhalmozható későbbi felhasználásra.

DE NEM ÍGY TANULUNK ÉS NEM ÍGY VÁLTOZUNK! AKKOR TANULUNK, MIKOR MEGÉRTJÜK, HOGY MIÉRT FONTOS AZT A DOLGOT MEGTANULNUNK. ÉS A LEGINKÁBB AKKOR VÁLTOZUNK, AMIKOR MUSZÁJ!

ITA HCS: tökéletesen illik ehhez az úthoz. A fókusz itt nem a tananyagon van, hanem a folyamaton. Egyszerűen csak az elmúlt istentiszteleten elhangzott üzenetet dolgozza fel. DE AMI A LEGINKÁBB TUTI, HOGY AZ ITA HCS HOZZÁSEGÍT A KÉT LEGFONTOSABB DOLOGHOZ, AMIRE MINDENKINEK SZÜKSÉGE VAN, MIKOR EGY TUDNOM KELL ÉS NÖVEKEDNEM KELL HELYZETBE KERÜL: A BIBLIA ÉS MÁS KERESZTÉNYEK!

A Biblia: Istennek mindenre van válasza a Bibliában valahol.

Más keresztények: lesznek a közelemben olyanok, akik hasznosak lesznek számomra azzal a tudással és támogatással, amijük van.

A magányos farkasok ezt nem fogják megkapni! Egy nagy ölelést, vagy egy jó nagy fenékbe rúgást senki nem tud adni magának! Ha nincsenek meg ezek a kapcsolatok, akkor a NAGY helyzetekben már késő lesz egy ilyeneket összehozni.

Ha ez a tanítványozás nincs megoldva, akkor a következmények a következők lehetnek... 

Nagy bejáratú gyülekezetek (ahol sok ember bejön a gyülekezetbe): Azt mondják azok, akik bejöttek „Itt kezdtem, de itt nem tudok növekedni! Megyek tovább!” A válaszunk erre ez: "Nem csak szülő osztály akarunk lenni!"

Bezárt hátsó ajtajú gyülekezetek (meg tudja tartani az embereket): Jók a programokban, minden napra van valami program; mindenféle embernek van szolgálat; jól megtartják az embereket, de nem növekednek és nem érnek el másokat sem.

EBBEN hihetetlen segítség a házi csoport! Emberek növekednek, és strukturálisan is szuper arra, hogy megragadjanak az emberek!

Előnyök:

1. Nagyobb odafigyelés az istentiszteleten: jobban odafigyelnek, mert tudják, hogy erről lesz szó majd a HCS-n.
2. Jobban jegyzetelnek: mert kapnak jegyzetpapírt a székükre, sőt az üzenet mondanivalója és igeversei is rajta vannak.
3. Milyen jó mikor az üzenetedről beszélgetnek az emberek és alkalmazásban segítő kérdéseket kapnak! Ez volt az istentiszteletek utáni "RAP-ek", beszélgetések lényege, NEM? Csak éppen nem úgy sült el, ahogy szerettük volna. ITT VISZONT…valóban beszélgetés zajlik kérdésekkel segítve, generálva, és nem egy újabb üzenetet oszt meg valaki.
4. Az egész gyülekezet erre összpontosít. Együtt emésztik.
5. Az üzenet több embert elér! Akik nem tudtak eljönni istentiszteletre, azokhoz is eljut…mert átnézzük a HCS alkalmon és le is tudja tölteni a weblapunkról, amire persze egyre motiváltabb lesz, mert tudni akarja, hogy miről volt szó, hogy a beszélgetésben még inkább részt tudjon venni.

Sajnos a legtöbben összekeverik az ismeretet a tudással! 4 szintje van a tudásnak.

1. ihletés: mikor valami új igazságot, elvet kapok, melyek kihívnak és beleborzongok: „Hú, ma tanultam valamit!”
2. Ismeret: ismerős igazság: „Oh, ezt már hallottam, ezt ismerem!” Ha éppen aktuális az életemre, akkor ezt érzem: „Jó, hogy eljöttem!”
3. Unalom, megszokottság: „Mikor már hallottam és az érzés bennem az, hogy most nem kaptam újat.” Ettől borzongunk mi prédikátorok.
4. Tudás:  ezt akkor érted el, ha automatikusan eszedbe jut egy elv, mielőtt még valaki emlékeztetne rá. Mikor súgás nélkül el tudom mondani.

A célunk az, hogy a istentiszteleten prédikált üzenetből tudás legyen. Ez fontos, mert hisszük, hogy Isten üzen a gyülekezetnek, gyülekezeti tagoknak a prédikátoron keresztül. És ebben a formában találtuk meg az eddig legalkalmasabb eszközt erre, mert most négy oldalról kaphatja mindenki a befektetést!

-         hallgatod;

-         jegyzeteled;

-         kapsz egy összefoglalót és HF kérdéseket;

-         beszélgetés;

Ezek mind segítenek abban, hogy megmaradjon Isten üzenete! Túl visznek az ismeret és unalom szintjén.

És ez még csak a BIBLIA része. Nem beszéltünk még a MÁS KERESZTÉNYEK részről.