Egy Házi Csoport Alkalom Felépítése

Ahány csoport, annyi féle! Mert a csoport vezetője más, és a csoportban lévő emberek is különbözővé teszik! Akkor lenne egyforma, ha a vezető domináns lenne és a vezetők egy kaptafára lennének készítve.

Mindettől függetlenül van egy gerinc, amit tartanunk kell. Pont a CÉL miatt, hogy a kapcsolatok egyre inkább mélyüljenek!

I. Társalgás (10-15 perc)

Ez fontos! Folyamatosan érkeznek az emberek és megy beszélgetés, mindenki mindenkivel. Ez mindenkinek jót tesz. A befelé fordulónak főleg! A kifelé forduló meg szereti az ilyet. Valami van a kézben (kávé, tea, rágcsálni való), az biztonságot ad. 

II. Megosztás (15-30 perc)

Ez lenne az a rész, ahol az emberek elmondják az imakéréseiket, és elmesélik, hogy mi történik velük, mi van éppen az életükben. Egy új csoportnál ez egy kicsit fagyosabb lehet, de akkor nem kell, hogy olyan hosszú legyen. Ezt is le kell lőni, ha hosszabbra akar fordulni. Ez is fontos egy nagyon fontos rész, mert a Szent Szellem mély munkát tud végezni, ha a csoport is együttműködő és nem tanácsadó üzemmódban üzemelnek.

Megosztja, hogy min megy keresztül és a mi reakciónk például az, hogy...

-         „Hm, tényleg?”

-         „Ez biztos nehéz lehet!”

-         „Miért imádkozhatunk?" vagy "Imádkozhatunk azért, hogy…?”

-         „Segíthetünk valamiben…? Segítség lenne számodra az, hogy…”

III. Tanulmány, Beszélgetés (45-50 perc) 

 NAGYON FONTOS!!! 5-8 perc az üzenet áttekintése és ne unalmas, „felolvasom a jegyzetből” legyen, hanem a mondani valóját tudjuk elmondani! Nem kell a részleteket, de legyen egy lelkesítő összefoglalása annak az üzenetnek, amiről a pásztor prédikált vasárnap. Az előző istentisztelet témáját dolgozza fel. Szeretném biblikusabbá tenni egy részét. Itt résen kell lennie a vezetőnek, mert:

-         az első hozzászóló meghatározhatja a hangvételét az egész beszélgetésnek.

-         Az első hozzászóló elviheti egy teljesen más irányba a beszélgetést.

Pont ezért a legjobb, ha nyitott végű az első kérdés…

„Mi volt a legkihívóbb, a legnagyobb segítség, vagy zavaró számodra az üzenetben?”

Több féle kérdést teszek fel és a kérdések a 4 közül valamelyik kategóriába esnek:

1. Mit tanultál Istenről ebben az üzenetben? Hogyan alkalmaznád azt az életedre?
2. „Ismerj meg engem” típusú kérdések…
1. Ezek lehetnek teljesen egyszerű, nem is a témába vágóak.
2. De lehetnek az üzenethez kapcsolódóak, mint például „Melyik karakterrel tudsz a leginkább azonosulni?”
3. Bibliai kérdések…Igyekszem nem az elhangzott igéket használni, hiszen mélyebbre szeretnénk menni. Hanem vele párhuzamos, azt kiegészítő igéket elővenni és azon gondolkodni. Máskülönben UNALMAS lenne, mert ugyanazokon a részeken mennénk át újra. KELL LEGYEN ÚJ BENNE!!! Hogy ne ez legyen: „Oh, hát ezt már hallottam vasárnap!”
4. Alkalmazás…ezek a kérdések segítenek abban, hogy az üzenet elérje a célját.
1. Hozzáállásokat és életmegváltoztató dolgokat céloz meg. Pl.: 
1.  „Melyik típusú ima áll hozzád a legközelebb és melyikbe kellene növekedned?” 
2.  „Az alapján, amit hallottunk vasárnap, mit tennél, ha olyan helyzetbe kerülnél, hogy…?”

2. JA, és nem feltétlenül adok meg minden ponthoz alkalmazásban segítő kérdéseket. Kiragadok 1-2-t! Mert nem az a cél, hogy mindent kivesézzünk, amit a pásztor prédikált, hanem…

-         Segítsünk kapcsolódni az embereknek egymáshoz,

-         És segítsünk mélyebbre menni az Írásban (segítjük őket a helyes kérdések feltevésében).

IV. Ima 15-20 perc

Nagyon fontos…az embereknek szüksége van a közös imádságra és falakat rombol le egymás körül.

                                                              i.      Kérlek, ne taníts az imádságoddal! Legyen ima… Taníthatod alkalmanként az embereket róla (egy-egy mondattal).

                                                             ii.      Ketté is szakadhattok (Férfi-nő vagy másképp)

                                                            iii.      Mondat ima! Egyszerre csak egy dologért imádkozz! (Nem kell 3 mondat hálaadás, aztán egy kérés. Nem kell Istent bemelegíteni, meg felépíteni, mielőtt kérnénk Tőle valamit!) Minél inkább kacifántosra és gyönyörűre akarod az imádat faragni, annál inkább fogják másolni az emberek, vagy hasonlítani a maguk imáját. ÉS EZ AZ, AMIT NEM AKARUNK, MERT EZ BESZÉLGETÉS ISTENNEL ÉS NEM AKAROK ÚGY BESZÉLGETNI ISTENNEL, AHOGY TE BESZÉLGETSZ ISTENNEL. (Ez leállítja a domináns imádkozókat, és képessé teszi az újakat, vagy befelé fordulókat, hogy könnyebben imádkozzanak hangosan.)

Fontos, hogy időben befejezzétek! NE feltételezzetek senki helyett! Az időben való befejezés után még lehet folytatni, ha a házigazda bírja szuflával, de vannak, akik számítanak a pontos befejezésre. Ezért kell tartani az időt!

A Házi Csoport Vezető És Helyettesének "Munkaköri Leírása"

EZ LEHET AZ ELSŐ SZÁMÚ SZOLGÁLATOD! BENNE FOGLALTATIK MINDEN AMI AZ ELŐMENETELEDHEZ SZÜKSÉGES.

Kicsoda a vezető?

1. A csoport tagja

2. A csoport vezetője

3. A csoport pásztora

A CSOPORT TAGJA: Kiveszed a részed a dolgokból. Házigazda vagy, viszel kaját, innivalót, beállsz a segítségbe, ahol kell.

A CSOPORT VEZETŐJE: Az alábbi lista

A CSOPORT PÁSZTORA: Az alábbi lista…Az egész, ha jól megy és működik, mindenki teszi a dolgát, akkor az hatalmas dolog a gyülekezet tagjai számára. Betöltjük az egymás parancsolatokat.

AZ EGÉSZ GYÖNYÖRŰSÉGE: egy olyan környezetet létrehozni, ahol az emberek egyre közelebbi módon kapcsolódhatnak egymáshoz, elég hosszú időn keresztül, hogy amikor bejönnek különböző helyzetek a csoport tagjai életében és Isten megjelenik ezekben, akkor a csoport együtt lesz képes ezekre reagálni és részt tudnak venni egymás életében. 

A vezető felelősségei

1. Készülj fel és vezesd az alkalmat!

Isten tiszteleti jelenlét – meghallgatni az üzenetet – olvasd át a vázlatot és gondolkodj felőle. Hová akar kilyukadni?

2. Legyél ott minden felkészítői alkalmon

-         Ez HCS vezetői alkalom (évente 3-szor)

-         A vezető képzés is! (havi 1-szer)

3. Kövesd nyomon a csoport tagjainak szükségeit

Vezetőként ti vagytok a szellemi védelem első sorában. A te felelősséged és a helyettesedé, hogy mérjétek a szellemi pulzust a csoportban.

4. Kommunikáljátok a különleges szükségeket a vezetőtöknek, pásztorotoknak.

Meg lehet, hogy a tapasztalataidat és képességeidet és kényelmedet túlszárnyalja egy-egy helyzet. Ne félj felfelé kommunikálni és segítséget kérni.

5. Jelenléti ív kitöltése

Nagyon fontos. Nemcsak te láthatod a csoporttagok tendenciáit, hanem segítség nekem és PCs-nak is, hogy mi a helyzet a HCS-ban. A jelenléti ív nem nyilvános.

6. Látogassátok meg a csoporttagjaitokat, ha betegek és kórházban vannak.

Ha egy krízis beugrik valakinél, akkor a csoportnak kell a tettek mezejére lépni. A helyettes esetleg megszervezi a látogatást és kaja projectet, te pedig aktivizálod és bátorítod a csoportot, hogy vegyenek részt a támogatásban és imában. És természetesen te is vegyél részt mindezekben.

A HCS vezető helyettes feladatai

A vezetőségben veszel részt ezzel.

1. Elősegíteni egy meleg, és barátságos légkört

Odafigyelni a kevésbé aktív tagokra. Bemutatni őket egymásnak. Bátorítani őket. Akár alkalmak között is.

2. Visszajelzés a vezetőnek

Az egyik legfontosabb. Megbeszélni és kiértékelni a csoportot a vezetővel. Akkor lehet, mikor mindenki elment, vagy egy másik időpontban.

Mik azok a dolgok, amiket meg kell beszélni?

-         Mi az ami jól megy a csoportban?

-         Mi nem?

-         Kinek vannak problémái?

-         Hogyan lehetne segíteni rajta?

-         Jól mennek az alkalmak? Vagy nagyon leragadnak valamelyik pontnál?

3. A vezető támogatása

Mikor csend van, az asszisztens válaszolhat először. Elkezdheti ő a beszélgetést. Ha nem tiszta a kérdés, akkor visszakérdezhetsz, hogy elmagyaráznád jobban a kérdést? Nagy segítség a vezető számára.

4. Kaja, vagy látogatás szervezése a betegnek

A másik legfontosabb teendője, hogy a tettek mezejére lép, mikor valakinél beüt a ménkő. Gyakorlati segítség és támogatás. Nem neki kell megcsinálni, hanem ő szervezi meg a csoport tagok részvételével.

5. Szervezési feladatok

A két hetenkénti összejövetelek helyszíneinek megszervezése, és kiértesítése a csoport tagoknak.

A TE DOLGOD, HOGY ÉPÍTSD AZ EMBEREKET, NE CSAK LEVEZESS EGY

ALKALMAT.

Így kell tekints a csoportod tagjaira. Hogyan lehet növekedésre vinni őket? Mint egy edző!!! Aki segít megcsinálni azokat a dolgokat, amikhez nincs kedved, de ezzel segít azzá válni, aki akarsz lenni. Ha azt kérdezném, hogy ki akar közületek jobb keresztény lenni 30 nap múlva, akkor mindannyian feltennétek a kezeteket. De ezután, a dolgom az lenne, hogy segítsek neked eljutni oda. Nem jutsz el oda automatikusan. Szükség van egy szellemi társra ebben, aki végig megy veled.

A HOLNAP HÁZI CSOPORT VEZETŐI OTT VANNAK A CSOPORTJAINKBAN.

Az Istentisztelet Alapú Házi Csoport És A Tanítványozás

Sziasztok, ezek a jegyzeteim az elmúlt házi csoport vezetői összejövetelen megosztottam nektek.

ITA HCS=IstenTisztelet Alapú Házi Csoport

 

Eddig a nálunk alkalmazott „tanítványozás” fő eszközei túl lineárisak voltak. Egysíkú. Viszont a szellemi növekedés nem az!

• Csak nézz vissza a szellemi növekedésedre. Olyan, mint stoppal utazni. Kiszámíthatatlan. Legtöbbünknek lehetetlenség lenne egy követendő másolatot, vagy példát csinálni belőle.
• Mégis, amit erőltettek, és erőltettünk, az lineáris, lépésről-lépésre tanítványozó modell volt.  Bevezetés a teológiába, győztes, bibliaiskola… Úgymond, elvárás szerű volt, hogy becsatlakozz a programba, iskolába, ha tanítvány akarsz lenni, vagy ha az vagy.
• HABÁR ez jónak tűnik egy folyamat ábrán, de nem üti meg a valóságot, mert közel sincs ahhoz, hogy valójában hogyan történik a szellemi növekedés.
• Az említett példák mind hasznosak, de csak kiegészítő jelleggel.

NÖVEKEDÉSI PONTOK

Vannak növekedési pontok. Az életben jönnek azok a helyzetek, amiket úgy hívok, hogy TUDNOM KELL, és NÖVEKEDNEM KELL helyzetek.

Az elvek, igazságok, amiket meg kell tanulnunk, azok egyetemesek és nem különbözik egyikünknek sem. De a sorrendjük, és a tanterem, ahol Isten ezt megtanítja, az annyi féle, ahány ember létezik a földön.

• TUDNOM KELL: mikor olyan szituba keveredünk, amiben még nem voltunk és TUDNUNK KELL, hogy mi Isten nézőpontja a dolgokról. Pl.: munkahelyi etika, mindenki megtesz valami nem etikusat és te tudni akarod, hogy mit mond konkrétan erről Isten. Vagy a szomszédod csatlakozik a mormonokhoz és invitál téged is. Erre felbuzdulva már Krisztus Istensége, a Szentháromság, az engesztelés, már nem tűnik olyan száraz dolognak, mint azelőtt.
• NÖVEKEDNEM KELL: hasonló az előzőhöz, csak megspékelve egy nehézséggel, próbatétellel, ahol ki vagy hívva, arra, hogy döntést hozz egy mélyebb és engedelmesebb járásra Istennel. Szemét főnök, összetört szív, anyagi nehézség.

Szóval, a tipikus lineáris tanítványozási modellek nem képesek kezelni ezeket a véletlenszerű helyzeteket, mert azt feltételezi, hogy a jellem és tudás felhalmozható későbbi felhasználásra.

DE NEM ÍGY TANULUNK ÉS NEM ÍGY VÁLTOZUNK! AKKOR TANULUNK, MIKOR MEGÉRTJÜK, HOGY MIÉRT FONTOS AZT A DOLGOT MEGTANULNUNK. ÉS A LEGINKÁBB AKKOR VÁLTOZUNK, AMIKOR MUSZÁJ!

ITA HCS: tökéletesen illik ehhez az úthoz. A fókusz itt nem a tananyagon van, hanem a folyamaton. Egyszerűen csak az elmúlt istentiszteleten elhangzott üzenetet dolgozza fel. DE AMI A LEGINKÁBB TUTI, HOGY AZ ITA HCS HOZZÁSEGÍT A KÉT LEGFONTOSABB DOLOGHOZ, AMIRE MINDENKINEK SZÜKSÉGE VAN, MIKOR EGY TUDNOM KELL ÉS NÖVEKEDNEM KELL HELYZETBE KERÜL: A BIBLIA ÉS MÁS KERESZTÉNYEK!

A Biblia: Istennek mindenre van válasza a Bibliában valahol.

Más keresztények: lesznek a közelemben olyanok, akik hasznosak lesznek számomra azzal a tudással és támogatással, amijük van.

A magányos farkasok ezt nem fogják megkapni! Egy nagy ölelést, vagy egy jó nagy fenékbe rúgást senki nem tud adni magának! Ha nincsenek meg ezek a kapcsolatok, akkor a NAGY helyzetekben már késő lesz egy ilyeneket összehozni.

Ha ez a tanítványozás nincs megoldva, akkor a következmények a következők lehetnek... 

Nagy bejáratú gyülekezetek (ahol sok ember bejön a gyülekezetbe): Azt mondják azok, akik bejöttek „Itt kezdtem, de itt nem tudok növekedni! Megyek tovább!” A válaszunk erre ez: "Nem csak szülő osztály akarunk lenni!"

Bezárt hátsó ajtajú gyülekezetek (meg tudja tartani az embereket): Jók a programokban, minden napra van valami program; mindenféle embernek van szolgálat; jól megtartják az embereket, de nem növekednek és nem érnek el másokat sem.

EBBEN hihetetlen segítség a házi csoport! Emberek növekednek, és strukturálisan is szuper arra, hogy megragadjanak az emberek!

Előnyök:

1. Nagyobb odafigyelés az istentiszteleten: jobban odafigyelnek, mert tudják, hogy erről lesz szó majd a HCS-n.
2. Jobban jegyzetelnek: mert kapnak jegyzetpapírt a székükre, sőt az üzenet mondanivalója és igeversei is rajta vannak.
3. Milyen jó mikor az üzenetedről beszélgetnek az emberek és alkalmazásban segítő kérdéseket kapnak! Ez volt az istentiszteletek utáni "RAP-ek", beszélgetések lényege, NEM? Csak éppen nem úgy sült el, ahogy szerettük volna. ITT VISZONT…valóban beszélgetés zajlik kérdésekkel segítve, generálva, és nem egy újabb üzenetet oszt meg valaki.
4. Az egész gyülekezet erre összpontosít. Együtt emésztik.
5. Az üzenet több embert elér! Akik nem tudtak eljönni istentiszteletre, azokhoz is eljut…mert átnézzük a HCS alkalmon és le is tudja tölteni a weblapunkról, amire persze egyre motiváltabb lesz, mert tudni akarja, hogy miről volt szó, hogy a beszélgetésben még inkább részt tudjon venni.

Sajnos a legtöbben összekeverik az ismeretet a tudással! 4 szintje van a tudásnak.

1. ihletés: mikor valami új igazságot, elvet kapok, melyek kihívnak és beleborzongok: „Hú, ma tanultam valamit!”
2. Ismeret: ismerős igazság: „Oh, ezt már hallottam, ezt ismerem!” Ha éppen aktuális az életemre, akkor ezt érzem: „Jó, hogy eljöttem!”
3. Unalom, megszokottság: „Mikor már hallottam és az érzés bennem az, hogy most nem kaptam újat.” Ettől borzongunk mi prédikátorok.
4. Tudás:  ezt akkor érted el, ha automatikusan eszedbe jut egy elv, mielőtt még valaki emlékeztetne rá. Mikor súgás nélkül el tudom mondani.

A célunk az, hogy a istentiszteleten prédikált üzenetből tudás legyen. Ez fontos, mert hisszük, hogy Isten üzen a gyülekezetnek, gyülekezeti tagoknak a prédikátoron keresztül. És ebben a formában találtuk meg az eddig legalkalmasabb eszközt erre, mert most négy oldalról kaphatja mindenki a befektetést!

-         hallgatod;

-         jegyzeteled;

-         kapsz egy összefoglalót és HF kérdéseket;

-         beszélgetés;

Ezek mind segítenek abban, hogy megmaradjon Isten üzenete! Túl visznek az ismeret és unalom szintjén.

És ez még csak a BIBLIA része. Nem beszéltünk még a MÁS KERESZTÉNYEK részről.

Vezető Képzés 2012. május 13.

Helló Srácok!

Itt vannak a linkek, amiken keresztül le tudjátok tölteni a május 13-i vezető képzés különböző részeit.

1. Ez a rész a szövetségről és a csoportvezetők visszajelzéseiről szól. Letöltés.

2. Ebben a részben én osztottam meg a HáziCsoport rendszerben történő kulcsfontosságú változtatásokról, plusz átolvastuk a kiértékelő lapot. Letöltés.

3. Ebben a részben P Csaba osztott meg a tanítványozásról. Mit jelent tanítványozni? Letöltés.

4. Ez a rész volt a kérdések és válaszok helye. Letöltés.

Nagyon jó alkalmunk volt, A KÖVETKEZŐ JÚNIUS 10-én lesz a vasárnapi összejövetelünk után.

ÉS ITT VAN MÉG a kiértékelő lap is. Letöltés.